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双导师制 | 一纸聘书只为你,一袭白袍不负您

发布日期:2023-10-23    作者:     来源:    点击:

雨后秋寒重,不挡热情浓。10月21日上午,2023年度基础医学专业本科生导师授聘仪式在番禺校区学术报告厅顺利举行。学校校长赵醒村、副校长李建华,相关职能部门负责人,基础医学院领导班子,基础医学系主任,基础医学专业2022级、2023级学生及本科生导师等参加仪式。本次仪式由基础医学院党委副书记章喜明主持。

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2023年度基础医学专业本科生导师授聘仪式合影

『学校厚望 踔厉奋发』

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2023年度基础医学专业本科生导师授聘仪式

校长寄语

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赵醒村校长

基础医学专业作为广医最年轻的本科专业,虽然仅起步一年多,但发展迅速,特色鲜明,成效显著,充分展现了蓬勃朝气和广阔前景。借此机会,我谈三点希望,与大家共勉:

师生同心·聚力共建

希望基础医学院全体师生以及参与基础医学专业人才培养的所有老师坚定信心、抢抓机遇,凝心聚力、齐心协力,结合广医实际,共同谋划和推动基础医学专业蓬勃发展。

制度创新·三全育人

希望全体导师充分认识到实施本科生导师制对于学校高质量推进“双一流”建设的意义,主动扛起育人担当,着力培养具有突出科研创新能力、引领未来医学发展的拔尖创新人才。

赋能成长·砥砺奋进

希望同学们利用学校优质的资源条件,秉持广医优良传统,以追梦的姿态、奋斗的状态、乐观的心态,立志高远、博学创新、务实笃行,努力成长为厚基础、强人文、高素质的卓越医学人才。

『双导制度 师道薪传』


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学院领导为2022级学术导师、2023级学业导师颁发聘书

导师祝词

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马宁芳教授

基础医学专业本科生导师都是从全校范围遴选的教学和科研的一线老师。期望2022级同学在学术/学业导师指导下走得更远、走得更高,也祝愿2023级同学有良好开端。

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赵金存教授

我已经从基础医学专业毕业21年,现在还能清晰回忆起大学上课的场景。基础医学专业拔尖创新人才培养方案中的“小规模、研究型、精英化”九个字触动了我,科学研究是一个不断试错的过程,希望同学们在提高科研创新能力的同时,传承南山风格,注重团队合作,并保持谦卑平和的心态,积极面对挫折和失败,争做一名合格的科研工作者。

『学子衷情 破浪乘风』

赵醒村校长和李建华副校长为基础医学专业学生授袍、赠书

学生感悟

2023级 舒周畅:今天的授聘、授袍仪式给我的第一感觉就是震撼,因为这可以说是我读书以来第一次见到如此多的大牛和优秀的老师,这也让我深切感受到学院对学生培养的高度重视以及学校给予学院的厚望。其次就是庆幸,我记得赵校长在仪式上说,很多医科大学都有开设基础医学专业,但是能有像广医这种培养模式的寥寥无几,所以我对于当初选择广医的基础医学专业感到非常庆幸。

最后一点就是感觉到了责任和担当,身为广医基础医学专业的一名学生,在拥有如此强大的师资力量和学校的鼎力支持下,我应该更加拼命地提升自己,传承“南山精神”,成为一名对国家有用的基础医学生,不能辜负国家和学校的栽培,要对得起身上的白大褂。


学生访谈


为什么选择加入基础医学专业?

2022级 陈宇倩:从小,我就怀揣着医学梦。提到医学,很多人第一个想到的是临床医学,对基础医学会很陌生,我一开始对基础医学专业的印象也是如此。但深入了解后,我发现临床医学的发展离不开基础医学。如果把临床医学比作大树上枝繁叶茂的景象,那么基础医学就是大树下曲折蜿蜒的根,于我,比起做大树美丽的外表,我更愿意挑战其内在的险阻,默默地为大树的经脉提供源源不断的水源。因而,我选择了基础医学专业。

2022级 吴欣恬:基础医学是临床医学乃至现代医学发展的基石,目前在临床上许多亟待解决的疾病难题,必须依靠基础研究的攻关以及基础与临床的转化和合作。加上我对科学研究有着很深的向往,也希望自己能为我国的医学事业贡献自己的一份力量。

2022级 谭思敏:选择加入基础医学专业的原因有很多,我对生物医学有着浓厚兴趣,渴望深入了解人类身体的奥秘,希望通过自己的研究为医疗进步做出贡献,希望通过基础研究为疾病的治疗和预防做出贡献。基础医学专业为我提供了一个深入探究生命科学的机会,同时也为我踏入未来的医学研究打下坚实的基础。

2023级 宫克:我父亲是一名医生,这使我从小就对生命科学产生了浓厚兴趣。高中时有位同学不幸罹患肿瘤,由于经济原因无奈求助于学校,更让我意识到如果重大疾病不得以研究解决,那么类似的悲剧将不断上演。为了能够为解决人类重大疾病贡献力量,不让悲剧重演,我选择了基础医学专业。

2023级 舒周畅:我从小就对医学感兴趣,喜欢探索各种新知,也喜欢动手做实验。相比于成为一名医生,内敛的性格让我更适合成为一名科研人员。而且我认为,要想推动我国医学事业发展,造福更多人民百姓,就必须致力于医学研究的发展,所以我选择了基础医学专业。

从校长手里接过白大褂的那一刻,心里想到什么?

2022级 谭思敏:从校长手里接过白大褂的那一刻,我心里想到了很多。首先,我感到非常荣幸和自豪,因为白大褂代表着医学专业的崇高精神和荣誉。我意识到,作为一名医学专业的学生,即使以后不是亲自在一线工作的临床医生,我也将肩负起拯救生命、治愈疾病、减轻病痛的神圣使命。同时我也感到责任重大。我明白,穿上这身白大褂,就意味着我必须具备扎实的医学知识和技能,以及高度的职业道德和操守。我需要在未来的学习和工作中不断努力,不断提升自己的能力和素质,以更好地开展医学科研工作。

2022级 张含艺:医之为道大矣,医之为任重。当那件白大褂被放在我的手上,希望、责任与传承也就被放在了我的手心。我会与它一起,无数次打开超净台,无数次坐上那张让人甘之如饴的“冷板凳”。我曾希望成为医学院校老师、研究所科研人员、医院研究员又或是企业研发人员,但归根结底,我只想在医学理论发展的道路上留下一抹印记,为仍然存在谜团的医学世界添一丝微不足道的力量。

2022级 林梓烁:授袍仪式上,在接过校长手上白大褂的那刻,我脑海中闪出了一个词--传承,我感受到了一股前所未有的使命感与责任感。我想到那无数在临床一线奋斗的医护人员和在背后默默付出的科研人员。他们为了一个共同目标,为了全人类的健康,不辞辛苦,无怨无悔。作为一名医学生,也作为新的一批医学发展传承人,我们被学校领导与老师们寄予了厚望,在接过白大褂的那一刻,我知道未来我也将为祖国的卫生健康事业贡献出自己的力量,这是我们的使命,也是我们的责任。

2023级 章文俊:接过白大褂的那一刻,与之相伴的是书籍《钟南山:苍生在上》。当接过他们时,医学生的使命与精神便如有实质般地落在我们身上。那一刻我对未来憧憬:秉承“南山风格”,穿上白大褂,在基础医学研究上攻克难题,在实验室持之以恒地进行实验,不断试错,最终得出一个个结论......无数的思绪在脑海中飘过,但他们并未消失,而是在我脑中汇聚,埋下了一颗蓬勃生长的种子。

希望未来自己能达到什么样的目标?

2022级 刘冷慧:作为广医基础医学专业的第一届本科生,我们所拥有的是最优质的资源,如同站在巨人的肩膀上看世界,在未来的学习中要更加地努力,调整自己的学习生活节奏,积极参与各种创新性科研比赛,在学习过程中锻炼自己、丰富自我、充实自我,在自己的选择中找到真正的热爱,向着更美好的未来共同迈进!

2022级 林梓烁:我的梦想是成为一名能够实际解决临床问题的高素质基础科研人员。科技打开未来之门的钥匙,在如今这个时代,国家实力与科技发展之间的关系可谓是“唇亡齿寒”的关系。我不敢说自己以后真的可以成为某一领域的一名“大咖”,但是我想我会一直致力于医学科研相关工作,可以是研究院中的科研人员,也可以是医学院校中引领新一批医学传承者的老师。不管未来实际走向如何,我只希望自己始终能够与国家的命运紧紧结合在一起,为祖国的发展贡献自己的力量。

2023级 宫克:我的梦想是能成为一名肿瘤学研究人员,为人类攻克肿瘤这一重大疾病贡献一份力量。在未来,希望自己能够不断学习新知识,精进专业技能,争取早日进入实验室参与科研项目,尽早成为可用之才,投身科研一线之中。

2023级 章文俊:目前的梦想是读研读博后,去医院研究所或在药企研究,成为国家基础研究的人才,为国家基础研究献出自己的一份力量,推进科研成就,将成果转化成能够造福百姓的临床基础。我希望自己一步一步脚踏实地,秉持实事求是、大胆猜想、小心求证的科学精神,时刻怀揣质疑态度,不断提升自己的专业能力和创新思维,将理论转化为实践。




文字:万   杏   彭云逸

图片:学校宣传部

编辑:马蒙洁   贺文敏

初审:廖武琼   张庆文

复审:周丽芬

终审:章喜明