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广州医科大学第二届“医学形态学实验教学标本切片大赛”

发布日期:2021-09-08    作者:     来源:    点击:

广州医科大学第二届“医学形态学实验教学标本切片大赛”

为培养学生动手及实践创新能力,教务处和基础医学院决定于20219-11月举办第二“医学形态学实验教学标本切片大赛”。本次大赛本着“以赛促学,以学促教”的原则,让学生在复习巩固形态学知识的同时,激发主动探索医学知识的兴趣,提高学生观察、分析、解决问题的综合能力,从而促进教学改革,提高实验教学水平。

一、组织机构

主办单位:教务处  基础医学院

承办单位:形态学实验中心

协办单位:组胚教研室 病理教研室

大赛组委会主任:章喜明 李锦新

组委会委员:张惠球 张征宇 杜宝玲 龙捷 张绘宇 邓广斐

二、比赛形式及流程

(一)参赛对象  

广州医科大学医学及医学相关专业的在本科生及硕士研究生。

(二)比赛命题及方式

1、比赛命题:结合实验教学大纲要求,自行选择正常组织常见病多发病的病理组织标本(请注明标本的种属)。

2、比赛方式:大赛采取自愿报名方式,凡参赛学生小组准备近期制作的正常或病理组织标本切片1切片为在指导老师指导下利用课余时间制作出来的成品组织标本。

(三)比赛流程及时间

1、初赛。视报名参赛小组数而定,本次大赛限额50个小组。建议组队报名参赛,每2-3人为扩大参赛面,每人只允许报名参加1个小组的比赛。如报名小组数超过60组,每组将推选1名代表参加组委会统一举行的形态学技术的相关理论知识初赛,按成绩排名选出前50个小组参加正式比赛(占总分的20%)。初赛要求在925号前完成。

2、正式比赛。

第一环节在指导老师指导下利用课余时间制作出来的成品切片并提交到组委会,请在提交的切片上标注学生的年级专业、姓名及切片名称。本环节要求在1025号前完成。

第二环节切片评比环节评委老师根据每组提交的切片标本进行综合(占总分的40%)。本环节要求在1031号前完成。

3、决赛统计各参赛小组经第1、第2阶段的得分情况,选取得分前12名的参赛小组进入决赛答辩环节(占总分的40%)参赛小组成员对切片过程和切片内容进行解读,以PPT形式进行现场汇报,每组汇报和答辩时间为5-7分钟。决赛要求在11月20号前完成决赛前2天提交汇报PPT到组委会

(四)评分标准  

大赛组委会制定评分标准进行评分,详见附件2和附件3

(五)参赛报名

请参加比赛的小组认真填写报名表(附件1)并发送至高老师邮箱147430682@qq.com,同时加入第二“医学形态学实验教学标本切片大赛”微信群便于沟通报名截止时间为2021921日。有疑问者可到形态学实验中心A1-310找高老师咨询。


三、比赛场地及仪器设备

(一)比赛场地

切片制作环节在学校番禺校区基础医学院形态实验中心的A1-303、A1-304实验室进行,决赛答辩环节在番禺校区A3大课室进行(具体时间、地点另行通知)。

(二)比赛所用材料及仪器设备

1、组织标本由参赛小组自行解决。

2、比赛用仪器设备,试剂、耗材等由形态学实验中心提供。

四、创新学分

报名参赛成员且出席决赛现场者可获得创新学分。

、大赛奖项设立

大赛设立一、二、三等奖。进入最终决赛答辩的参赛小组将获得一等奖2名、二等奖4名和三等奖6名。获奖小组学生及其指导教师将由广州医科大学教务处和基础医学院颁发奖励证书和奖金。

                                      

广州医科大学教务处、基础医学院

202177

 

 

附件1

广州医科大学第二届医学形态学实验教学标本切片大奖赛学生参赛报名表

参赛二级学院:         小组组长姓名:          指导老师:

小组成员

年级专业

组织切片名称

组织来源

制作时间

联系电话

1、

 

 

 

 

 

2、

 

 

 

 

 

3、

 

 

 

 

 

注:参赛小组成员不能超过3人

 

附件2

广州医科大学第二届医学形态学实验教学标本切片大奖赛切片评分标准

项目

细则

评分

标本选择

 

正常组织常见病多发病的病理组织标本可适当加分

5

切片和裱片

 

结构层次完整,边缘整齐

5

无划痕、无折叠、无分离和松散现象

5

裱片平整

5

结构典型,符合教学大纲要求

5

染色

 

染色清晰,深浅分明、对比度好

5

无污染、无雾状、无模糊不清

5

封片

封片平整、无气泡、无溢胶

5

合计得分

 

40

附件3

广州医科大学第二届医学形态学实验教学标本切片大奖赛答辩评分标准

项目

细则

评分

仪容仪表

美观大方,举止优雅、规范

5

幻灯片制作

制作精良、规范、美观

5

汇报

思路及表达清晰、流畅;条理分明、逻辑性强

10

内容熟悉,阐述准确图片清晰、结构典型

10

答辩

沉稳,回答到位

5

时间把控

时间把控好

5

合计得分

 

40

 

 

 

 

 

 

附件下载:附件1.docx

附件下载:附件2、附件3.docx